项目介绍
文化传播公司经营性质为文化传播。经营范围
为实体教育技术开发，实体教育（性格、情商、智商测试，
心理、生理咨询，学习分析诊断，青少年行为训练，思维
训练，青春期心理、生理教育，中小学各科辅导教学。），
网络远程教育，古老文化遗产开发，文化旅游开发。
以“推广前沿教学理念，培养适应社会的综合性、高
素质人才，实现各层次学校资源共享”为发展的宗旨与目
标。
本公司开发的实体教育技术，实体教育是课外辅导教
学。内容为性格、情商、智商测试，心理、生理咨询，学
习分析诊断，行为、思维训练，中小学各科辅导+兴趣培养
+人格培养，中考、高考冲刺训练等学生所需项目，家长学
堂。
性格、情商、智商测试。此项目的开展，能让学生对自
己有一个全面的认识，在学习与生活中能正确认识自己，
把握自己，有目的、有方向地发展自己，挖掘自己的潜能。
使家长对自己的子女有全面的了解，在培养子女的过程中
把握方向、分寸。使老师在辅导该同学的过程中，方向性、
目的性更强，更具针对性。
心理、生理咨询。处于青春期发育阶段的初、高中生，
由于生理与心理的发展不同步，复杂社会关系的影响，各
种网络、游戏、电视的诱惑。很多学生在此时容易出现逆
反、抗学、逃学、走偏路、甚至离家出走的现象。小学生
也有很多会有不同程度的诸多心理因素，需要心理专家的
指导。特别是对于中考、高考前的学生，专业的心理辅导、
心理咨询是很有必要的。同时，很多家长在教育孩子时，
也会有很多问题。特别是要参加择校考试的学生家长，比
如他们对孩子的期望值太高，不仅是自己会很失望，更重
要的是会影响孩子的身心健康。因此，心理咨询的对象分
为学生和家长。生理，主要指可能影响学生心理、成绩的
病或身体缺陷。有些不为人们注意的身体病可能会影响学
生学习的心理、状态、精神等，由此可能会使其学习不好
或成绩下滑;有些身体缺陷可能会使学生失去自信、极度自
卑、失去生活动力、放弃追求、放弃理想。因此，心理与
生理的综合咨询会使同学们找到幸福的起点。
学习分析诊断。主要是通过性格、情商、智商的测试与
心理、生理咨询的报告，并配合对学习方法的评估，学习
习惯、兴趣的综合考查来拟定的一份适合该同学学习、成
长的报告。老师对同学的辅导及家长的配合均以分析诊断
报告为依据，针对同学实施个性化的培育。
行为、思维训练。以学习分析师的报告为基础，针对性
格怪异，情商、智商偏弱，某方面思维障碍，学习障碍的
同学实施的一项专业化、工程化的训练。让其改正行为习
惯，启迪思维，提高思维能力，扫除学习障碍，使同学能
健康成长、正常学习。
兴趣培养。兴趣是最好的老师。开展适合的课外活动，
积极的激励，有意让同学考高分的各种方法来激发同学的
学习兴趣、积极性。培养同学自主学习、想学、好学的精
神。有的同学自身就有不同方向与程度的兴趣、爱好。若
能利用好同学自身的兴趣、爱好，用思维传递的方法让其
提高成绩，培养奇才。他，就是国家的栋梁。
家长学堂。组织家长一起讨论培育孩子，指导家长教育
孩子。
1.3 项目提出的背景
就在这网络遍天下、游戏机房随处可见、电视机家家具
有，如此对孩子强有力的诱惑源及复杂社会关系对孩子的
影响下，城市的孩子有多少会脱离家长的掌控，不听其言，
不顺其意，成绩不好或下滑。有多少的家长望子成龙的希
望会变成泡影。他们对此无计可施，有的家长将孩子送进
补习班，有的家长甚至失去希望、放弃希望。当送进传统
补习班的孩子没有得到改变时，有多少的家长又会放弃。
组建一个能帮助孩子成绩提高、健康成长的教学机构。又
将会有多少的家长会响应，能让多少家长重燃育子的激情。
2009年19月28日遵义晚报第8版<<期末临近、家长如何
与孩子沟通>>中对遵义十一中学生调查结果。“最近，遵义
市十一中抽样对三个年级的380名学生进行‘与家长沟通’
的主题调查。调查结果显示：66.7%的学生认为，心理话
只能和同学说而不能与父母沟通；35%的学生最讨厌父母没
完没了地唠叨。”可见，很多家长在育子方面是盲目的。
让孩子从邪恶的边缘回家，重燃家长育子的激情，培
育国家的栋梁，造福多少美满的家庭。这是人类的工程、 伟
大的工程。
中国的初等教育仍然停步在应试教育阶段。而今，有部分高校采取自主招生，而且这将会成为高校招生的主流。然而，就在自主招生的潮流里，更多测试的是学生各方面的能力、素质。因此，中国现今的初等教育连应试的能力都在下降。
在飞速发展的今天，更多的行业都是团队作战。因此，培养团队合作型人才已成为国家的需要、社会的需要。然而要培养真正具有团队合作精神的人才，应从初等教育做起。这时是他们长知识、身体的时候，也是他们形成某种思想、精神的时候。从这时做起，将会改变他们的人生观、价值观，使他们更适应社会。。。。。。
这是在完整的项目计划书中截取的依小部分内容。
为实体教育技术开发，实体教育（性格、情商、智商测试，
心理、生理咨询，学习分析诊断，青少年行为训练，思维
训练，青春期心理、生理教育，中小学各科辅导教学。），
网络远程教育，古老文化遗产开发，文化旅游开发。
以“推广前沿教学理念，培养适应社会的综合性、高
素质人才，实现各层次学校资源共享”为发展的宗旨与目
标。
本公司开发的实体教育技术，实体教育是课外辅导教
学。内容为性格、情商、智商测试，心理、生理咨询，学
习分析诊断，行为、思维训练，中小学各科辅导+兴趣培养
+人格培养，中考、高考冲刺训练等学生所需项目，家长学
堂。
性格、情商、智商测试。此项目的开展，能让学生对自
己有一个全面的认识，在学习与生活中能正确认识自己，
把握自己，有目的、有方向地发展自己，挖掘自己的潜能。
使家长对自己的子女有全面的了解，在培养子女的过程中
把握方向、分寸。使老师在辅导该同学的过程中，方向性、
目的性更强，更具针对性。
心理、生理咨询。处于青春期发育阶段的初、高中生，
由于生理与心理的发展不同步，复杂社会关系的影响，各
种网络、游戏、电视的诱惑。很多学生在此时容易出现逆
反、抗学、逃学、走偏路、甚至离家出走的现象。小学生
也有很多会有不同程度的诸多心理因素，需要心理专家的
指导。特别是对于中考、高考前的学生，专业的心理辅导、
心理咨询是很有必要的。同时，很多家长在教育孩子时，
也会有很多问题。特别是要参加择校考试的学生家长，比
如他们对孩子的期望值太高，不仅是自己会很失望，更重
要的是会影响孩子的身心健康。因此，心理咨询的对象分
为学生和家长。生理，主要指可能影响学生心理、成绩的
病或身体缺陷。有些不为人们注意的身体病可能会影响学
生学习的心理、状态、精神等，由此可能会使其学习不好
或成绩下滑;有些身体缺陷可能会使学生失去自信、极度自
卑、失去生活动力、放弃追求、放弃理想。因此，心理与
生理的综合咨询会使同学们找到幸福的起点。
学习分析诊断。主要是通过性格、情商、智商的测试与
心理、生理咨询的报告，并配合对学习方法的评估，学习
习惯、兴趣的综合考查来拟定的一份适合该同学学习、成
长的报告。老师对同学的辅导及家长的配合均以分析诊断
报告为依据，针对同学实施个性化的培育。
行为、思维训练。以学习分析师的报告为基础，针对性
格怪异，情商、智商偏弱，某方面思维障碍，学习障碍的
同学实施的一项专业化、工程化的训练。让其改正行为习
惯，启迪思维，提高思维能力，扫除学习障碍，使同学能
健康成长、正常学习。
兴趣培养。兴趣是最好的老师。开展适合的课外活动，
积极的激励，有意让同学考高分的各种方法来激发同学的
学习兴趣、积极性。培养同学自主学习、想学、好学的精
神。有的同学自身就有不同方向与程度的兴趣、爱好。若
能利用好同学自身的兴趣、爱好，用思维传递的方法让其
提高成绩，培养奇才。他，就是国家的栋梁。
家长学堂。组织家长一起讨论培育孩子，指导家长教育
孩子。
1.3 项目提出的背景
就在这网络遍天下、游戏机房随处可见、电视机家家具
有，如此对孩子强有力的诱惑源及复杂社会关系对孩子的
影响下，城市的孩子有多少会脱离家长的掌控，不听其言，
不顺其意，成绩不好或下滑。有多少的家长望子成龙的希
望会变成泡影。他们对此无计可施，有的家长将孩子送进
补习班，有的家长甚至失去希望、放弃希望。当送进传统
补习班的孩子没有得到改变时，有多少的家长又会放弃。
组建一个能帮助孩子成绩提高、健康成长的教学机构。又
将会有多少的家长会响应，能让多少家长重燃育子的激情。
2009年19月28日遵义晚报第8版<<期末临近、家长如何
与孩子沟通>>中对遵义十一中学生调查结果。“最近，遵义
市十一中抽样对三个年级的380名学生进行‘与家长沟通’
的主题调查。调查结果显示：66.7%的学生认为，心理话
只能和同学说而不能与父母沟通；35%的学生最讨厌父母没
完没了地唠叨。”可见，很多家长在育子方面是盲目的。
让孩子从邪恶的边缘回家，重燃家长育子的激情，培
育国家的栋梁，造福多少美满的家庭。这是人类的工程、 伟
大的工程。
中国的初等教育仍然停步在应试教育阶段。而今，有部分高校采取自主招生，而且这将会成为高校招生的主流。然而，就在自主招生的潮流里，更多测试的是学生各方面的能力、素质。因此，中国现今的初等教育连应试的能力都在下降。
在飞速发展的今天，更多的行业都是团队作战。因此，培养团队合作型人才已成为国家的需要、社会的需要。然而要培养真正具有团队合作精神的人才，应从初等教育做起。这时是他们长知识、身体的时候，也是他们形成某种思想、精神的时候。从这时做起，将会改变他们的人生观、价值观，使他们更适应社会。。。。。。
这是在完整的项目计划书中截取的依小部分内容。
